Kunnskapsministeren og regjeringa har tidligere i år gått ut og sagt at de vil jobbe mye med kampen mot frafall. Kunnskapsministeren gikk i mars ut og sa at hun ville gjøre reglene for politisk fravær strengere, og i går (torsdag 8.juli 2010) var hun igjen ute og sa at hun og regjeringa går inn for å kutte antall dager med politisk fravær fra 14 til 10 dager.

Dette reagerer AUF i Oppland på, og mener det er totalt skivebom av kunnskapsminister Kristin Halvorsen (SV).

I går gikk kunnskapsminister Kristin Halvorsen ut og sa at hun og Regjeringa nå gjør alvor av planene om å stramme inn i reglene om politisk fravær. Istedenfor at man får 14 dager trukket fra for politisk engasjement, får elevene nå kun 10 dager. Dette er skivebom i kampen mot frafall, mener Tormod Rognlien, skoleleder i AUF i Oppland.

- AUF i Oppland mener at kampen mot frafall er et stort problem, og det er viktig å fokusere på dette. Det er viktig at vi jobber aktivt i kampen mot frafall, men å stramme inn reglene når det gjelder politisk frafall er totalt skivebom, sier Rognlien.

Fylkeslagsleder Pål Helle er helt enig med skolelederen.
- Det er ikke de politisk engasjerte elevene som faller fra i skolen, sier han.

Kristin Halvorsen sa i går i sin pressemelding at man oppfattet at elevene kunne godskrive skulk, men AUF i Oppland mener at hvis dette er tifelle bør heller skolene bli flinkere til å kreve dokumentasjon for fraværet.

- Fylkessekretærene sender ut skriv på hva den enkelte elev har vært med på og når dette har skjedd, og vi ser i Oppland at ikke alle skoler krever like mye dokumentasjon. Det er nok heller her problemet med skulk kommer inn, mener Helle.

Halvorsen sier i sin sluttkommentar at hun tror at høyt fravær i skolen er en av grunnene til at enkelte elever faller fra, og AUF i Oppland er ikke uenig i dette. Allikevel er fylkeslaget sterkt i mot de nye reglene som innføres da man mener at kampen mot frafall ikke handler om politisk engasjerte elever, men heller de elevene som ikke finner sin plass i skolen.

- Vi ønsker en skole for alle, og i kampen mot frafall bør man ha et fokus på å oppmuntre til politisk engasjement heller enn å stramme inn reglene for det, sier Rognlien. Han mener man heller bør fokusere på å skaffe flere lærlingerplasser slik at alle elever som starter på yrkesfag har en lærlingerplass å gå til når man er ferdig med 2 år på videregående, samt å gjøre teoretiske fag mer praksisrettet for hva de senere skal bli. Et eksempel kan være engelsk fagspråk istedenfor at man må sitte og analysere engelske dikt, avslutter han.